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La Convención sobre los Derechos del Niño establece el derecho de la infancia a ser protegida por el personal de las instituciones educativas contra toda forma de perjuicio, abuso físico o mental. A diferencia de las declaraciones que la preceden:
- Tiene carácter normativo y
- Es de obligado cumplimiento por los países que la suscriben.
Actualmente los principales referentes normativos de la protección en ámbito educativo estatal son dos:-La L.O.P.I.V.I. (Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia).-La L.O.M.L.O.E. (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación).
La ley tiene por objeto garantizar los derechos fundamentales de la infancia estableciendo en su artículo primero la obligación de desarrollar medidas de protección integral, que incluyan:
- la sensibilización
- la prevención
- la detección precoz
- la protección
- la reparación del daño
Esto supone que los centros educativos deben desarrollar actuaciones de protección integrales que comprendan estas seis medidas.
La legislación educativa española ha regulado el deber de designar a un coordinador/a de protección en todos los centros educativos.
Nuestro colegio ya viene trabajando este ámbito y esta figura desde el intercambio Erasmus+ sobre CLIC y Welbeeing. De hecho tomamos ideas de nuestros socios daneses bajo el eslogan "Quevedo school a nice place to be and to learn"
Desde entonces tenemos un Plan de Bienestar incorporado a nuestra programación anual y nuestra coordinadora de bienestar es Mª Carmen Bellido Quero que asiste a los niños al lado del banco de la amistad en los recreos y tiene iniciativas como las que aquí aparecen.
Pueden contactar con ella en el correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Las funciones del coordinador/a de bienestar son:
- Promover planes de formación
- Identificarse como referente ante la comunidad educativa
- Fomentar la resolución pacífica de conflictos
- Fomentar el respeto a la diversidad
- Coordinar el Plan de Convivencia del centro
- Coordinar los casos con intervención de servicios sociales
- Informar sobre protocolos de prevención y protección
- Promover la comunicación con fuerzas y Cuerpos de seguridad
- Promover la comunicación con la agencia de protección de datos
- Promover medidas de bienestar y buen trato y uso responsable de las nuevas tecnologías
- Fomentar hábitos de alimentación saludable
Documentación para descargar de especial interés:
- Como afrontar los nervios anticipatorios
- Aprender a educar
- Explicando la ansiedad
- Guia "como te ha ido el día"
- La guia que no viene con el movil
- Eduka2.es - "Hoy no juegas. Una historia sobre acoso escolar"
- Asociación REA
- Cómo explicar el TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA a niños
- Suceden cosas asombrosas... entendiendo el AUTISMO
- Imágenes para usar como REGLAS DE CONVIVENCIA
- Para trabajar el DUELO:
- Para trabajar la IGUALDAD:
Para que aquellos padres y madres que no puedan asistir a nuestras Jornadas de Puertas Abiertas, ni presencial ni virtualmente, les ofrecemos este vídeo presentación del colegio https://youtu.be/7iWIeFWPb8U para que puedan conocernos.
EL RINCÓN DE LA SALUD
Bienvenido a este Rincón dedicado a la promoción de la salud, bienestar físico y emocional, alimentación, hábitos de higiene, etc... y siempre pensando en nuestros alumnos y sus familias.
Saluda de la Enfermera Ana (2022/23)
En los siguientes enlaces encontrareis diferentes artículos relacionados...
Hábitos de higiene. El Lavado de manos.
Consejos para tener una buena higiene buco dental.
Infagrafía sobre prevención de picaduras de garrapatas.
Más información https://www.cdc.gov/ticks/es/avoid/on_people_sp.html y como eliminar las garrapatas correctamente https://www.cdc.gov/ticks/es/pdfs/FS_TickBite-spanish-508.pdf
Página de la Comunidad de Madrid para conocer los niveles de polen en el aire. Es de gran interés para la calidad de vida y la salud de las personas alérgicas.
PLATAFORMA ROBLE
ROBLE es un portal destinado a las familias con una doble finalidad:
- Facilitar el acceso a la información de sus hijos en RAÍCES (raices.madrid.org)
- Servir como plataforma de comunicación e interacción entre el centro y las familias.
Constituye una herramienta adecuada para realizar el seguimiento educativo del alumno, obtener información del centro y establecer un canal de comunicación con éste.
ROBLE está plenamente integrado en RAÍCES, el Sistema de Gestión Educativa de la Comunidad de Madrid, y sus funcionalidades son accesibles desde cualquier navegador o desde un teléfono móvil o tablet a través de la aplicación de movilidad ROBLE.
El colegio hará entrega a los padres o tutores legales del alumno las credenciales de acceso a esta plataforma educativa de comunicación.
En nuestro colegio, inicialmente, funcionará de manera unidireccional, es decir, desde el profesorado a las familias (salvo la justificación de las faltas de asistencia, que sí las podrán justificar a través de Roble) y también podrán comunicarse a través de esta plataforma con el Equipo Directivo.
ROBLE, no es un sustituto de la agenda escolar, los deberes y comunicados de la familia hacia el profesorado se realizarán por medio de dicha agenda.
A continuación les facilitamos enlaces a tutoriales para el manejo de Roble, bien a través del móvil o tablet, o a través del navegador web:
Manual de Seguimiento educativo para tutores legales.
Guía visual de Roble (acceso por navegador) para tutores legales.
Guía visual de Roble (App para dispositivos móviles) para tutores legales.
Instrucciones de desbloqueo de ventanas emergentes para el acceso web a Roble.
Suba la foto de su hijo a su ficha personal:
- Entrando en la web de Roble (no desde la App), y siguiendo la ruta indicada más abajo, pueden subir la foto de carné de sus hijos a su ficha.
La foto debe ser actual, en formato GIF o JPG y tener un tamaño máximo de 160x200 pixeles.
Entrando en raices.madrid.org y logeándose, hay que seguir la ruta:
Seguimiento del curso---ficha del alumno---(esquina superior derecha. Cámara de fotos). Pulsar botón aceptar (disco margen superior derecho).
Si tienen cualquier duda o problema de acceso, no duden en ponerse en contacto con la Secretaría del centro para resolverlo.
Puede escanear con su movil, android o iphone, los siguientes anagramas para descargar la aplicación movil o tablet:
