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La Convención sobre los Derechos del Niño establece el derecho de la infancia a ser protegida por el personal de las instituciones educativas contra toda forma de perjuicio, abuso físico o mental. A diferencia de las declaraciones que la preceden:
- Tiene carácter normativo y
- Es de obligado cumplimiento por los países que la suscriben.
Actualmente los principales referentes normativos de la protección en ámbito educativo estatal son dos:-La L.O.P.I.V.I. (Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia).-La L.O.M.L.O.E. (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación).
La ley tiene por objeto garantizar los derechos fundamentales de la infancia estableciendo en su artículo primero la obligación de desarrollar medidas de protección integral, que incluyan:
- la sensibilización
- la prevención
- la detección precoz
- la protección
- la reparación del daño
Esto supone que los centros educativos deben desarrollar actuaciones de protección integrales que comprendan estas seis medidas.
La legislación educativa española ha regulado el deber de designar a un coordinador/a de protección en todos los centros educativos.
Nuestro colegio ya viene trabajando este ámbito y esta figura desde el intercambio Erasmus+ sobre CLIC y Welbeeing. De hecho tomamos ideas de nuestros socios daneses bajo el eslogan "Quevedo school a nice place to be and to learn"
Desde entonces tenemos un Plan de Bienestar incorporado a nuestra programación anual y nuestra coordinadora de bienestar es Mª Carmen Bellido Quero que asiste a los niños al lado del banco de la amistad en los recreos y tiene iniciativas como las que aquí aparecen.
Pueden contactar con ella en el correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Las funciones del coordinador/a de bienestar son:
- Promover planes de formación
- Identificarse como referente ante la comunidad educativa
- Fomentar la resolución pacífica de conflictos
- Fomentar el respeto a la diversidad
- Coordinar el Plan de Convivencia del centro
- Coordinar los casos con intervención de servicios sociales
- Informar sobre protocolos de prevención y protección
- Promover la comunicación con fuerzas y Cuerpos de seguridad
- Promover la comunicación con la agencia de protección de datos
- Promover medidas de bienestar y buen trato y uso responsable de las nuevas tecnologías
- Fomentar hábitos de alimentación saludable
Documentación para descargar de especial interés:
- Como afrontar los nervios anticipatorios
- Aprender a educar
- Explicando la ansiedad
- Guia "como te ha ido el día"
- La guia que no viene con el movil
- Eduka2.es - "Hoy no juegas. Una historia sobre acoso escolar"
- Asociación REA
- Cómo explicar el TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA a niños
- Suceden cosas asombrosas... entendiendo el AUTISMO
- Imágenes para usar como REGLAS DE CONVIVENCIA
- Para trabajar el DUELO:
- Para trabajar la IGUALDAD:
LISTADO DEFINITIVO DE ALUMNOS ADMITIDOS Y NO ADMITIDOS
POR NIVELES
PARA EL CURSO ESCOLAR 2023-24
Este listado será publicado el día 7 de junio de 2023 en la Secretaría Virutal y en tablón de anunción interior del colegio.
Además el SISTEMA RAÍCES (programa que gestión educativa de la Comunidad de Madrid) les enviará un SMS a su télefono móvil o correo electrónico.
ATENCIÓN
1. Les recordamos que los alumnos admitidos, no pertenecerán definitivamente al centro hasta que sean matriculados MÁS INFORMACIÓN AQUÍ.
2. Los alumnos que NO HAN SIDO ADMITIDOS y NO TIENEN CENTRO ADJUDICADO, tienen que esperar hasta el día 21 de junio, donde se publicará otro listado de alumnos adjudicados por el SERVICIO de APOYO a la ESCOLARIZACIÓN (AQUÍ) que corresponderá a alumnos ordinarios que hayan participado en el proceso de admisión, pero que no hayan obtenido plaza escolar en ninguno de los centros solicitados y hayan de ser escolarizados para el curso 2023/2024.
LISTADO DEFINITIVO
BAREMADO POR ORDEN ALFABÉTICO Y POR PUNTUACIÓN
PARA EL CURSO ESCOLAR 2023-24
Será publicado el día 30 de mayo de 2023 en la Secretaría Virutal y en el tablón de anuncios interior del centro.
Este listado SOLO NOS DICE QUE PUNTUACIÓN TIENE CADA ALUMNO, no dice que sean admitidos en este centro, para comprobar si es así, o no, habrá que esperar al listado del próximo día 7 de junio.
Este listado es definitivo con la puntuación de las solicitudes ordinarias baremadas una vez revisadas las reclamaciones recibidas.
Además el SISTEMA RAÍCES (programa de gestión educativa de la Comunidad de Madrid) les enviará un SMS a su télefono móvil o correo electrónico.
ATENCIÓN
- Les recordamos que cuando aparezca el listado de alumnos admitidos, éstos no pertenecerán definitivamente al centro hasta que sean matriculados MÁS INFORMACIÓN AQUÍ.
- Cuando aparezca el LISTADO DEFINITIVO DE ALUMNOS ADMITIDOS el próximo día 7 de junio, los alumnos que NO HAN SIDO ADMITIDOS, tienen que esperar hasta el día 21 de junio, donde se publicará otro listado de alumno adjudicatos por el SERVICIO de APOYO a la ESCOLARIZACIÓN (AQUÍ) que corresponderá a alumnos ordinarios que hayan participado en el proceso de admisión, pero que no hayan obtenido plaza escolar en ninguno de los centros solicitados y hayan de ser escolarizados para el curso 2023/2024.
LISTADO PROVISIONAL
DE ALUMNOS SOLICITANTES de este centro en primera opción.
Se hacen públicos el día 9 de mayo de 2023, a través de la Secretaría Virtual y en el tablón interior del colegio.
Si su hijo no aparece en el listado, puede interponer una reclamación a través de la Secretaría Virtual o presencialmente en la Secretaría del Colegio (previa cita en los teléfonos 660.877.092 ó 916.074.845), los días 10, 11 y 12 de mayo.
Las reclamaciones surtirán efecto a través de la publicación del listado provisional de solicitudes baremadas el día 18 de mayo.
ESCOLARIZACIÓN 2023-24