Durante el 3º curso de Educación Primaria, sus hij@s se presentarán a las pruebas oficiales de Trinity correspondientes a los grados 3, 4 y 5. Estas pruebas externas les ofrecen la posibilidad de conseguir un certificado oficial de inglés.

Los exámenes se preparan en las clases de inglés y para reforzar el trabajo del profesorado contamos con los auxiliares de conversación que nos apoyan especialmente en esta tarea.

Los alumn@s tendrán una funda de plástico exclusiva que contendrá las preguntas del examen Trinity y en su caso, para llevar el borrador del tema que hayan elegido para el examen en los grados 4 y 5. Queremos solicitar la colaboración de los padres para que esta funda de plástico la lleven siempre en su mochila, con la finalidad de traerla al colegio a diario, así como para llevarla a casa para repasar, después de lo cual, deberán volver a meterla en la cartera.

En el canal de YouTube del colegio (https://goo.gl/Lrvcyj) tienen a su disposición un canal con vídeos realizados por los auxiliares de conversación que muestran las actividades del examen. Sus hij@s pueden utilizarlos para repasar.

¿Qué es una cookie?

Una cookie es un fichero de texto inofensivo que se almacena en su navegador cuando visita casi cualquier página web. La utilidad de la cookie es que la web sea capaz de recordar su visita cuando vuelva a navegar por esa página. Aunque mucha gente no lo sabe las cookies se llevan utilizando desde hace 20 años, cuando aparecieron los primeros navegadores para la World Wide Web.

¿Qué NO ES una cookie?

No es un virus, ni un troyano, ni un gusano, ni spam, ni spyware, ni abre ventanas pop-up.

¿Qué información almacena una cookie?

Las cookies no suelen almacenar información sensible sobre usted, como tarjetas de crédito o datos bancarios, fotografías, su DNI o información personal, etc. Los datos que guardan son de carácter técnico, preferencias personales, personalización de contenidos, etc.

El servidor web no le asocia a usted como persona si no a su navegador web. De hecho, si usted navega habitualmente con Internet Explorer y prueba a navegar por la misma web con Firefox o Chrome verá que la web no se da cuenta que es usted la misma persona porque en realidad está asociando al navegador, no a la persona.

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• No podrá compartir contenidos de esa web en Facebook, Twitter o cualquier otra red social.
• El sitio web no podrá adaptar los contenidos a sus preferencias personales, como suele ocurrir en las tiendas online.
• No podrá acceder al área personal de esa web, como por ejemplo Mi cuenta, o Mi perfil o Mis pedidos.
• Tiendas online: Le será imposible realizar compras online, tendrán que ser telefónicas o visitando la tienda física si es que dispone de ella.
• No será posible personalizar sus preferencias geográficas como franja horaria, divisa o idioma.
• El sitio web no podrá realizar analíticas web sobre visitantes y tráfico en la web, lo que dificultará que la web sea competitiva.
• No podrá escribir en el blog, no podrá subir fotos, publicar comentarios, valorar o puntuar contenidos. La web tampoco podrá saber si usted es un humano o una aplicación automatizada que publica spam.
• No se podrá mostrar publicidad sectorizada, lo que reducirá los ingresos publicitarios de la web.
• Todas las redes sociales usan cookies, si las desactiva no podrá utilizar ninguna red social.

¿Se pueden eliminar las cookies?

Sí. No sólo eliminar, también bloquear, de forma general o particular para un dominio específico.

Para eliminar las cookies de un sitio web debe ir a la configuración de su navegador y allí podrá buscar las asociadas al dominio en cuestión y proceder a su eliminación.

Configuración de cookies para los navegadores más polulares

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2. Verá diferentes secciones, pinche la opción Mostrar opciones avanzadas.
3. Vaya a Privacidad, Configuración de contenido.
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1. Abra Internet Explorer, luego Más, luego Configuración
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Los maestr@s del C.E.I.P. "Francisco de Quevedo" de Fuenlabrada continúan su formación en Europa mediante el programa Erasmus +

El claustro de profesores de nuestro colegio recibió, a finales de 2015, la subvención del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) para llevar a cabo el proyecto "Desarrollando la creatividad y la expresividad a través del teatro" de la modalidad KA 1, en el marco del programa Erasmus +.

Esta subvención consiste en la realización de cuatro movilidades en las que personal del centro participa en cursos de formación en Europa para profundizar sobre la temática escogida, trasmitirlo a todo el claustro tras realizar la actividad y contribuir a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la aplicación de técnicas de dramatización, cuenta cuentos y dinámicas de juegos en las clases.

El verano pasado, dos maestras del centro acudieron a sendos cursos, uno en Southampton (Reino Unido) y otro en Berlín (Alemania). Además, ambas maestras han recibido el documento de movilidad Europass, certificando su buen aprovechamiento del curso, reconocimiento que garantiza la calidad del mismo y que es admitido como formación docente por las instituciones educativas europeas.

Este curso 2016/17 dos maestr@s se formarán en Portugal y Eslovenia para completar las cuatro movilidades concedidas.

No es la primera vez que el C.E.I.P. "Francisco de Quevedo" participa en convocatorias europeas. En cursos anteriores, participó en un programa Comenius con colegios de Alemania, Turquía e Irlanda, experiencia que resultó muy enriquecedora, por lo que animamos a todos los colegios públicos a participar en las convocatorias anuales del SEPIE.

MÁS INFORMACIÓN AQUÍ

El Reglamento de Régimen Interior incluye entre otros documentos, los siguientes:

PLAN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO

Les apuntamos un resumen del Plan de Convivencia del Centro, basado en la normativa vigente de la Comunidad de Madrid. (DECRETO 15/2007, de 19 de abril, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid)

NORMAS de CONDUCTA:

Obligaciones por parte de los alumn@s:

a) La asistencia a clase.

b) La puntualidad a todos los actos programados por el centro.

c) El mantenimiento de una actitud correcta en clase, no permitiéndose el uso de móviles, otros dispositivos electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer al propio alumn@ o a sus compañer@s.

d) El respeto a la autoridad del Profesor, tanto dentro de la clase como en el resto del recinto escolar.

e) El trato correcto hacia los compañer@s, no permitiéndose, en ningún caso, el ejercicio de violencia física o verbal.

f) La realización de los trabajos que los Profesor@s manden realizar fuera de las horas de clase.

g) El cuidado y respeto de todos los materiales que el centro pone a disposición de alumn@s y Profesor@s.

h) El cuidado de las instalaciones y del conjunto del edificio escolar

i) Llevar una vestimenta e higiene adecuada a un centro escolar.

j) Responsabilizarse de sus objetos y materiales. Evitando cualquier objetos peligroso en el centro.

k) No comer en clase, salvo en los momentos señalados.

FALTAS de DISCIPLINA y SANCIONES:

Faltas leves

1. Se calificará como falta leve cualquier infracción a las normas de conducta establecidas en el Plan de Convivencia, cuando, por su entidad, no llegara a tener la consideración de falta grave ni de muy grave.

2. Se corregirán de forma inmediata de acuerdo con lo que se disponga en el Reglamento de Régimen Interior. Entre las sanciones que se contemplen en dicho Reglamento se incluirán las siguientes:

a) Amonestación verbal o por escrito.

b) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios o el Director, la privación del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicación inmediata.

c) Permanencia en el centro después de la jornada escolar.

d) La retirada del teléfono móvil, de cualquier aparato o dispositivo electrónico o de cualquier objeto que distraiga la atención de la clase, para su entrega en Jefatura de Estudios y posterior recogida por parte del padre o tutor.

e) La realización de tareas o actividades de carácter académico.

Faltas graves

Se califican como faltas graves las siguientes:  

a) Las faltas reiteradas de puntualidad o de asistencia a clase que, a juicio del tutor, no estén justificadas.

b) Las conductas que impidan o dificulten a otros compañeros el ejercicio del derecho o el cumplimiento del deber del estudio.

c) Los actos de incorrección o desconsideración con compañeros u otros miembros de la comunidad escolar.

d) Los actos de indisciplina y los que perturben el desarrollo normal de las actividades del centro.

e) Los daños causados en las instalaciones o el material del centro.

f) Los daños causados en los bienes o pertenencias de los miembros de la comunidad educativa.

g) La incitación o estímulo a la comisión de una falta contraria a las Normas de Conducta.

h) Cualquier otra incorrección de igual gravedad que altere el normal desarrollo de la actividad escolar que no constituya falta muy grave, según el presente Decreto.

i) La reiteración en el mismo trimestre de dos o más faltas leves.

j) El incumplimiento de la sanción impuesta por la comisión de una falta leve.

Las faltas graves se corregirán con las siguientes sanciones:  

 a) Expulsión de la sesión de clase con comparecencia inmediata ante el Jefe de Estudios o el Director, la privación del tiempo de recreo o cualquier otra medida similar de aplicación inmediata.

b) Permanencia en el centro después del fin de la jornada escolar.

c) Realización de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del centro o, si procede, dirigidas a reparar los daños causados, o dirigidas a mejorar el entorno ambiental del centro.

d) Prohibición temporal de participar en actividades extraescolares o complementarias del centro, por un período máximo de un mes.

e) Expulsión de determinadas clases por un plazo máximo de seis días lectivos.

f) Expulsión del centro por un plazo máximo de seis días lectivos.

Conel fin de no interrumpir el proceso educativo, cuando se apliquen las sanciones previstas en las letras d), e) y f) del apartado anterior, durante el tiempo que dure la sanción, el alumno realizará las tareas o actividades que determine el profesorado que le imparte clase.

Faltas muy graves

Son faltas muy graves las siguientes:  

a) Los actos graves de indisciplina, desconsideración, insultos, falta de respeto o actitudes desafiantes, cometidos hacia los Profesores y demás personal del centro.

b) El acoso físico o moral a los compañeros.

c) El uso de la violencia, las agresiones, las ofensas graves y los actos que atenten gravemente contra la intimidad o las buenas costumbres sociales contra los compañeros o demás miembros de la comunidad educativa.

d) La discriminación, las vejaciones o las humillaciones a cualquier miembro de la comunidad educativa, ya sean por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, orientación sexual, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.

e) La grabación, publicidad o difusión, a través de cualquier medio o soporte, de agresiones o humillaciones cometidas.

f) Los daños graves causados intencionadamente o por uso indebido en las instalaciones, materiales y documentos del centro o en las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa.

g) La suplantación de personalidad y la falsificación o sustracción de documentos académicos.

h) El uso, la incitación al mismo o la introducción en el centro de objetos o sustancias perjudiciales para la salud o peligrosas para la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa.

i) La perturbación grave del normal desarrollo de las actividades del centro y, en general, cualquier incumplimiento grave de las normas de conducta.

j) La reiteración en el mismo trimestre de dos o más faltas graves.

k) El incumplimiento de la sanción impuesta por la comisión de una falta grave.

Las faltas muy graves se corregirán con las siguientes sanciones:  

a) Realización de tareas en el centro fuera del horario lectivo, que podrán contribuir al mejor desarrollo de las actividades del centro o, si procede, dirigidas a reparar los daños causados.

b) Prohibición temporal de participar en las actividades extraescolares o complementarias del centro, por un período máximo de tres meses.

c) Cambio de grupo del alumno.

d) Expulsión de determinadas clases por un período superior a seis días e inferior a dos semanas.

e) Expulsión del centro por un período superior a seis días lectivos e inferior a un mes.

f) Cambio de centro, cuando no proceda la expulsión definitiva por tratarse de un alumno de enseñanza obligatoria.

g) Expulsión definitiva del centro.

Inasistencia a las clases:

Lainasistencia injustificada a las clases será sancionada. La sanción por inasistencia injustificada a una determinada clase será impuesta por el Profesor de la misma, por el tutor o por el Jefe de Estudios.

Aplicación de las Faltas:

Las faltas leves y graves serán aplicadas por el/la Jefe de Estudios o el Director. Las faltas muy graves serán aplicadas por el Consejo Escolar del centro.

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO

- Las entradas y salidas del centro de sus hij@s se harán de forma ordenada, con puntualidad y debidamente aseados y vestidos.

- Por la complejidad en las entradas, el crecimiento de alumn@s en el centro y la distribución de los edificios, l@s niñ@s de Ed. Primaria entrarán sol@s al colegio y harán fila en los lugares indicados.

- Los padres y madres de alumn@s de Ed. Primaria NO ENTRARÁN AL CENTRO, para favorecer la autonomía de los niñ@s y evitar así aglomeraciones.

- Los padres y madres de alumn@s de ED. INFANTIL 3 AÑOS y de 4 AÑOS A y B, esperarán en el patio frente de la calle Alemania hasta que hayan entrado las filas de Ed. Primaria y a las 09:05 h pasarán al porche de entrada para que sus hij@s formen filas y accedan al centro.

- Los padres y madres de alumn@s de ED. INFANTIL 5 AÑOS y 4 AÑOS C, dejarán a sus hij@s en la fila y esperarán detrás de la valla de la avenida de Europa.

- NO SE PERMITIRÁ LA ENTRADA AL CENTRO DE PADRES Y MADRES que no vayan a realizar alguna gestión en la Secretaría (de 09:00 h. a 13:45 h.) o en la A.M.P.A. (miércoles y viernes de 09:00 h. a 10:00 h) o que asistan a reuniones con los tutores de sus hij@s.

- NO se permite la entrada de animales en el recinto escolar (perros, gatos, etc.).

- TAMPOCO SE PERMITIRÁ LA UTILIZACIÓN DEL PATIO como paso entre la calle Alemania y la avenida de Europa.

- Los padres y madres ni invadirán las filas de los niñ@s pues entorpecen la entrada al colegio, ni cruzarán el vestíbulo de  entrada.

- Las puertas de acceso al centro serán cerradas 10 minutos después de la hora de entrada. El alumn@ que se retrase, deberá pasar por la Secretaría y presentar justificante del retraso firmado por los padres.

- Todo alumn@ que se ausente dentro del horario lectivo, deberá ser recogido en la Secretaría, por un adulto (madre, padre, tutor/a, o persona autorizada) y se justificará mediante escrito firmado dirigido a su tutor@.

- Las faltas de asistencia se justificarán siempre. Recuerden que dichas faltas injustificadas serán consideradas faltas disciplinarias.

- Solo mediante autorización del tutor@, se podrá permanecer en las aulas, durante el período de recreos.

- El colegio es de tod@s y debe permanecer en buen estado y limpio, para lo cual se utilizarán papeleras o cualquier otro material o mobiliario convenientemente.

- A lo largo del curso, se utilizarán fotos y vídeos como material de trabajo conteniendo imágenes de los niñ@s, si algún padre, madre o tutor legal no quiere que aparezcan en dicho material, deberán comunicarlo en la Secretaría del centro.

- Las pertenencias, tanto del centro como de los demás, deberán ser respetadas, apropiarse de ellas es una falta muy grave.

- Los objetos perdidos se retirarán de la conserjería.

- El centro podrá corregir actuaciones de los alumn@s realizadas fuera del recinto escolar, siempre que estén motivadas o relacionadas con la vida escolar y afecten a sus compañer@s o a otros miembros de la comunidad educativa.

- Para temas generales, los padres/madres o tutor@s, podrán dirigirse al tutor/a en el día de visita de padres (lunes, de 14 a 15 horas) previa citación (ver modelo al final del boletín). Fuera de este horario, no está permitido abordar a los profesor@s en las filas ni interrumpir las clases. Para consulta de una materia específica, acudirán al profesor/a de la asignatura correspondiente (previa solicitud de entrevista a su tutor/a). Si desean entrevistarse con algún miembro del departamento de orientación o el tema es más importante deberán dirigirse a la Jefa de Estudios o Director.

- En cada evaluación se envía a la familia un boletín de notas. Cuiden de exigir este documento a sus hij@s y devuelva firmado el “recibí” a su tutor@. L@s alumn@s de comedor también llevarán a casa un boletín trimestral de comedor. Presten atención a las observaciones que el equipo de profesor@s les señalen y recuerden que la firma de este documento no tiene carácter de conformidad, solo de “enterado”.

- L@s alumn@s de Ed. Infantil serán recogid@s por sus padres o personas autorizadas. Los alumn@s de Ed. Primaria podrán ir solos a casa si presentan autorización escrita de sus padres.