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En el 6º curso de Educación Primaria, sus hij@s se presentarán a las pruebas oficiales de Cambridge correspondientes a KET (Key English Test) y PET (Preliminary English Test). Estas pruebas, además de ofrecerles la posibilidad de conseguir un Título Oficial de Inglés, determinarán el tipo de estudios que realizarán el siguiente curso en el Instituto de Educación Secundaria. L@s alumn@s que alcancen uno u otro nivel en el examen, podrán optar a cursar la modalidad de Sección o Programa en el Instituto. En ambas modalidades los alumnos tendrán 5 sesiones lectivas de inglés a la semana. A continuación, de manera orientativa ya que dependerá de los institutos en los que continúen su formación, les informamos de las asignaturas que cursarán en lengua inglesa:
- Sección: Inglés avanzado, Geografía/Historia, Biología, Educación Plástica y Visual, Tecnología, Programación y Robótica y Educación Física.
- Programa nivel alto: Educación Plástica y Visual, Tecnología, Programación y Robótica y Educación Física.
- Programa nivel bajo: Educación Física.
Aquell@s alumn@s que acrediten un nivel B1, ya sea aprobando PET o superando el nivel KET con distinción (B1), podrán optar a cursar la opción de sección.
L@s alumn@s preparan las pruebas en clase con modelos tipo de los exámenes y con la ayuda de los auxiliares de conversación practican la prueba oral en varias sesiones de 14:00 h. a 15:00 h.
En el blog del colegio (http://colegioquevedofuenlabrada.blogspot.com.es) se facilitan ejercicios para que l@s alumn@s practiquen las distintas pruebas del examen, así como vídeos en nuestro canal Youtube (https://goo.gl/Lrvcyj) que abarcan todos los tipos de actividades de cada examen. Además llevarán a casa unas fichas específicas para trabajar la expresión escrita. Es conveniente que amplíen la preparación del colegio con el trabajo en casa.
Esquema explicativo de cada una de las partes del examen:
| Examen KET | ||
|
Parte 1. Comprensión y expresión escrita (1hora y 10 minutos).
|
Parte 2. Comprensión auditiva (30 minutos: 22 de escucha y 8 para rellenar la hoja de respuestas).
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Parte 3. Expresión oral (de 8 a 10 minutos por pareja de candidatos).
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Actividades 1 a 5. Comprensión escrita.
Actividades 6 a 9. Expresión escrita. |
Actividades 1 a 5. Comprensión auditiva. |
Actividad 1. Los alumnos interaccionan con el examinador. Deletreo de su nombre y apellidos. Conversación con el examinador. Obligatorio el uso de respuestas largas. Actividad 2. Los alumnos interactúan entre ellos. Uno de ellos tiene información que el otro alumno tiene que averiguar formulando preguntas a partir de las pistas recibidas. Esta actividad se realiza dos veces, una de ellas formulando preguntas y la otra respondiendo. |
| Examen PET | ||
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Parte 1. Comprensión y expresión escrita (1 hora y 30 minutos). |
Parte 2. Comprensión auditiva (36 minutos: 30 minutos de escucha y 6 para rellenar la hoja de respuestas). |
Parte 3. Expresión oral (10 a 12 minutos por pareja de candidatos). |
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Actividades 1 a 5. Comprensión escrita. Actividades 6 a 9. Expresión escrita. (Dos actividades y otra más a elegir entre dos opciones). |
Actividades 1 a 4. Comprensión auditiva. |
Actividad 1. Los alumnos interactúan con el examinador. Deletreo de su nombre y apellidos. Conversación con el examinador. Obligatorio el uso de respuestas largas. Actividad 2. Los alumnos interactúan entre ellos hablando sobre una situación descrita por el examinador. Actividad 3. Descripción individual de una fotografía. Actividad 4. Interacción entre los alumnos sobre el tema de la fotografía de la actividad anterior. |
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Titulación que pueden obtener los alumnos de 6º tras presentarse a los diferentes niveles en los examenes Cambridge |
|||
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Nivel al que quiere optar el alumno |
Nivel de examen en escala Cambridge |
Evaluación obtenida en examen | Nivel que se obtiene |
| A2 | KET | entre 45% y 69% | A1 |
| entre 70% y 89% | A2 | ||
| a partir del 90% (Pass with Distinction) | B1 | ||
| B1 | PET | entre 45% y 69% | A2 |
| entre 70% y 89% | B1 | ||
| a partir del 90% (Pass with Distinction) | B2 | ||
| B2 | FCE | entre 45% y 59% | B1 |
| entre 60% y 79% | B2 | ||
| a partir del 80% (Grade A) | C1 | ||
| C1 | CAE | entre 45% y 59% | B2 |
| entre 60% y 79% | C1 | ||
| a partir del 80% (Grade A) | C2 | ||
| CPE | CPE | entre 45% y 59% | C1 |
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